Trabajo en grupo- modelo restaurativo

 Edwin, Carlos, andres, David, Andres, Julian , Sebastian,Angeles, Julieta, Laurent 

Cuando Homero se vuelve inteligente, él y Lisa construyen un vínculo nuevo basado en la complicidad intelectual. Esto cambia por completo la dinámica de la familia: Homero ocupa temporalmente un rol que siempre había sido exclusivo de Lisa. Sin embargo, cuando Homero decide volver a ser como antes, ese lazo se rompe. Lisa siente pérdida y frustración porque ese vínculo era único y no puede recuperarse, mientras que Homero siente culpa por no poder sostenerlo. El conflicto central es emocional y relacional: lo que construyeron juntos existió solo mientras duró el cambio, y al deshacerse este, también se deshace la conexión especial entre ellos.

En la familia Simpson, cada personaje tiene un rol más o menos fijo:

• Homero: el padre torpe, emocional, simple.

• Lisa: la hija intelectual, racional, adelantada para su edad.

Cuando Homero se vuelve inteligente, sus roles chocan:

• Homero entra en el rol intelectual que tradicionalmente es de Lisa.

• Lisa, por primera vez, siente que puede compartir ese rol con su papá y se emociona.

• Sin embargo, cuando Homero vuelve a ser tontico, los roles regresan y eso genera un quiebre emocional: Lisa siente que perdió algo único, y Homero siente culpa por no poder sostenerlo.

2. Instituciones

Aquí, “instituciones” se puede entender como los sistemas que rodean a los personajes:

• La familia Simpson como institución primaria.

• El sistema médico y científico que diagnostica y corrige a Homero.

• La sociedad de Springfield, que reacciona a su nueva inteligencia (por ejemplo, su trabajo, su jefe, sus amigos).

El conflicto ocurre porque la inteligencia de Homero desestabiliza esas instituciones:

• En el trabajo cuestiona procedimientos y se vuelve incómodo.

• En la familia rompe patrones muy establecidos (especialmente con Lisa).

• Socialmente deja de encajar en la dinámica a la que todos estaban acostumbrados.

3. Poder

La inteligencia le da a Homero una forma de poder que antes no tenía.
Pasa de ser alguien sin autoridad intelectual a alguien que entiende, cuestiona, corrige y toma decisiones racionales. Esto cambia su relación con Lisa y con los demás.

Pero hay un conflicto interno importante:
Homero tiene este nuevo poder, pero ese poder lo hace sufrir más:

• Ve cosas injustas que antes ignoraba.

• Se siente más solo.

• No puede conectar con sus viejos amigos o con Marge igual que antes.

Por eso decide ceder ese poder para recuperar su felicidad.

4. Jerarquías

En la dinámica familiar, la jerarquía intelectual siempre ha sido clara: Lisa arriba, Homero abajo.
Cuando Homero se vuelve inteligente, la jerarquía se invierte:

• Homero sube.

• Lisa se siente acompañada pero también algo desplazada.

• Marge y Bart no saben cómo manejar la nueva situación.

Cuando Homero decide volver a su antigua inteligencia, la jerarquía retorna a la normalidad, pero el daño emocional ya está hecho, especialmente para Lisa.